Para niños que van a la guardería o están a punto de empezar.
El o la protagonista de este libro está a punto de ir a la guardería por primera vez. El libro está pensado a partir de un día típico en la guardería, desde que el niño llega por la mañana hasta que vuelven a por él. Las distintas actividades que se describen en el libro son típicas de un día en la guardería (quitarse el abrigo, reunirse, jugar en la clase, comer, descansar, la hora del cuento, salir al patio y la hora de volver a casa) y se puede utilizar como ayuda para niños que empiezan la guardería o que ya van a la guardería. Así, el niño se puede preparar para lo que hará en la guardería y para los cambios que ello conlleva. Al mismo tiempo, el libro está pensado para niños que ya han empezado a ir, ya que describe la rutina diaria típica en las guarderías y fomenta el diálogo sobre las experiencias de los niños.
A lo largo del libro se plantea al protagonista preguntas sobre sus actividades diarias para que el niño las vaya conociendo. El libro se centra en el desarrollo motriz y social del niño, con preguntas como por ejemplo «¿Cómo se es un buen amigo?». Así, el niño se implica activamente en la historia.
También se puede usar para hijos únicos o en familias en que los padres no conviven.
Autor: Anna Dybdal
Autor: Helena Joy
Ilustrador: Anja Løfkvist
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